5月13日至14日，贸易学校的校园里格外热闹。由市教委主办的上海市学生职业体验日活动，正在如火如荼地进行中。围绕“体验职业，发现自己，启迪未来”的主题，贸易学校精心准备了三个体验项目——网络直播初体验、粘土变变变、AI绘制冰墩墩，让中小学生“走进一所职校、体验一个项目、了解一门职业、感受一种文化”，从而培养职业兴趣和职业意识。

　　面对“直播”这一近来最火热的商业形态，贸易学校紧跟时代变化的脚步，在职业体验日活动中加入“网络直播”内容，为上海中小学生职业选择提供更丰富的可能。

　　“家人们，我是今天的带货主播……”进才北校六年级学生王祥篪，一大早就赶到了学校的直播实训室，在志愿者“小老师”的指导下，已像模像样初具“小主播”的风范。他说，很想了解一下带货直播的背后到底有什么秘密。“我们全家都爱网购，我有时也会被抖音上的直销吸引，忍不住会偷偷下单，但也上过当，上次买的一个盲盒，打开一看，玩具的油漆都掉了。”

　　指导带货直播的是贸易学校青营社的成员，分别来自跨境电商、幼儿保育、影视制作等专业。社长唐嘉妮俨然是“老主播”了。她说：“我会跟体验的小朋友分享平时专业训练的心得，比如，做主播最重要的‘话术’。就拿今天模拟带货的蛋糕来说，色香味都要介绍到，包括用料、烘焙的方式等，仪态要自然，不能太夸张。”

　　“小主播”在“小老师”的带领下，毫不怯场，不仅完成了对商品的详细讲解，还与直播间观众进行互动，直播间里不时掀起小小。“体验感简直太棒了！”下播后，小体验者难掩激动的心情，分享着“直播初体验”的真实感受。通过这样的沉浸式体验，他们对电商领域产生了浓厚的兴趣，也发现了自身的无限潜能。

　　一团粘土、一双巧手，指尖翻飞间，一个个作品就诞生了……在“粘土变变变”的体验过程中，小体验者们了解到粘土的相关知识，学会运用揉、压、捏、搓等技能，选择喜欢的粘土颜色和纸盘形状去进行创作。他们在指导老师和志愿者的帮助下，最终完成创意性的作品，感受满满的成就感。小体验者们发现和拓展了自己的兴趣点，这与职业体验日活动“加强劳动教育，促进五育”并举的理念不谋而合。

　　尹女士带着分别在上一年级和六年级的两个女儿来参加活动。她说，现在孩子还小，虽然还没有职业选择的必要，但通过职业体验活动，可以从小提升对感兴趣事物的认识，也能让孩子开阔眼界，增强动手能力。

　　AI绘制冰墩墩的体验项目是传统文化、奥林匹克精神与现代技术软件的碰撞，小体验者们也能成为王牌设计师，制作“冰墩墩”。在指导老师的带领下，大家亲身参与了设计师的工作流程，学习并掌握了现代设计软件的技能技巧，最终成功生成自己的设计作品。创新能力和审美能力的双重培育，将在小小心灵里种下设计师的种子。

　　据悉，5月20日，学校还将继续开展职业体验日活动，以网络综合布线、踏板操这两个项目迎接小体验者们。钟伟岚副校长说：“除了网络直播，我们还有‘网络综合布线’活动，对中学生很有吸引力，可以让他们体验如何自主设计并安装符合客户需求的网络。”

　　随着零售行业转型升级，零售人才需要对新媒体传播有更深入的了解。贸易学校依据电商企业的需求来进行专业课程的设置，例如《网络营销与策划》《新媒体运营》《商务数据分析》等。同时，为助推光明城市厨房项目发展，学校商贸教学部“青营社”新型直播社团应运而生，定期举办直播营销知识讲座、直播营销沙龙，开展模拟直播营销等实操实践活动。社团活动不仅是商贸类专业知识的拓展延伸，也能够带领学生们正确认识新媒体平台、积极运用网络媒体。

　　学校以校园开放日为窗口，向社会、向考生近距离展示了办学理念和建设成果，不仅为学校招生群体提供感受职业教育的平台，也为贸易学校学子搭建了实践锻炼的舞台。贸易学校将继续深入贯彻新发展理念，培养选拔出更多优秀选手和高技能人才，助力国家职业教育发展。